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内容简介
《进阶式对外汉语系列教材：成功之路：提高篇·听和说》是一套为母语非汉语的学习者编写的对外汉语教材。这套教材既适用于正规汉语教学机构的课堂教学，也可以满足各类教学形式和自学者的需求。《进阶式对外汉语系列教材：成功之路：提高篇·听和说》为教学提供全面丰富的教学内容，搭建严谨规范的教学平台。学习者可获得系统的汉语言知识、技能、文化的学习和训练。同时，《进阶式对外汉语系列教材：成功之路：提高篇·听和说》的组合式设计，也为各类教学机构和自学者提供充分的选择空间，最大程度地满足教学与学习的多样化需求。
目录
致学习者吃喝玩乐
课文：吉姆在北京
课文：周末做什么
求医问药
课文：看病
课文：戒烟
走南闯北
课文：自助旅行
课文：节俭出行
人生百态
课文：第五个好男人
课文：公交车上
复习一
听力部分
口语部分
喜怒哀乐
课文：说脾气
课文：病中感悟
手机生活
课文：办理手机业务
课文：小学生该不该带手机
城市生活
课文：城市与人
课文：遭遇堵车
涉世之初
课文：工作初体验
课文：同屋之间
复习二
听力部分
短文一：脾气与健康
短文二：手机生活
口语部分
剩男剩女
课文：你能跟我辛苦一辈子吗?
课文：相亲
婚姻家庭
课文：“裸婚”
课文：“闪婚闪离”
家庭琐事
课文：梅花鹿和狗
课文：没领的工资
未来生活
课文：你想要全自动化的生活吗?
课文：向往“慢生活”
听力部分
短文一：皮夹和手提包
短文二：没有婚礼就不结婚
口语部分
词语索引
致教师
前言/序言
《成功之路》是一套为母语非汉语的学习者编写的对外汉语教材。这套教材既适用于正规汉语教学机构的课堂教学，也可以满足各类教学形式和自学者的需求。《成功之路》为教学提供全面丰富的教学内容，搭建严谨规范的教学平台。学习者可获得系统的汉语言知识、技能、文化的学习和训练。同时，《成功之路》的组合式设计，也为各类教学机构和自学者提供充分的选择空间，最大程度地满足教学与学习的多样化需求。令架构
《成功之路》全套22册。按进阶式水平序列分别设计为《入门篇》、《起步篇》、《顺利篇》、《进步篇》、《提高篇》、《跨越篇》、《冲刺篇》、《成功篇》。其中《入门篇》为1册；《进步篇》综合课本为3册，《进步篇．听和说》、《进步篇．读和写》各2册；《提高篇）、《跨越篇》综合课本各2册，《提高篇。听和说》、《跨越篇·听和说》各1册；其余各篇均为2册。篇名不但是教学层级的标志，而且蕴含着目标与期望。各篇设计有对应层级和对应水平（已学习词汇量）千方便学习者选择适合自己的台阶起步。
进阶式对外汉语系列教材《成功之路》阶式图
依据
《成功之路》以“国家汉办”的《高等学校外国留学生汉语教学大纲（长期进修）》（简称《大纲》）为基本研制依据，采用自行研制的编教软件，对《大纲》的语言点（项）、词汇、汉字等指标进行穷尽式覆盖，以保证教材的科学性、系统性、严谨性。编写者还根据各层级学习和教学的需求，对《大纲》的部分指标进行必要的调整，其中高级汉语部分增删幅度较大。另外，对各类汉语学习者随机调研的结果以及相关精品教材的研究成果也是《成功之路》的重要研制依据。
理念
《成功之路》以“融合、集成、创新”为基本研制理念。作为一套综合性教材，其内涵的多样性决定理念的集成性，不囿于某一种教学法。因此，编写者根据所编教材的特性，分析融合相关的研究成果，集多家之成，纳各“法”之长。
创新是《成功之路》的重要研制理念，全套教材的每篇每册都有创新之处。创新点根据需要或隐含或显现，从中可见编写者的匠心。“易学、好教”是《成功之路》的研制目标，为实现此目标，尊重学习者的反馈和从教者的经验自然也是编写者的重要研制理念。
特点
《成功之路》作为一套诞生于新世纪的对外汉语教材，在“传承与创新”“关联与独立”“知识与技能”“语言与文化”“二维与多维”诸方面融入了编写者更多的思考和实践。限于篇幅，略加说明。
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