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内容简介

  《点亮大语文文库:文学必修课(适用于四年级暑假)》以史为经,以、人为纬,全面介绍了古今中外的文学大家和经典名著。在此基础上,书中还辅以文学创作的新派技巧,帮助孩子写出富有文采、别开生面的美文。希望这套书能让孩子爱上语文,做有修养的人。
  《点亮大语文文库:文学必修课(适用于四年级暑假)》共分宋代文学、外国文学和新派作文三部分,分为十一讲,包括:李煜、范仲淹、晏殊、但丁、莎士比亚、笛福、漫画式外貌描写等。

作者简介

  窦昕,毕业于北京师范大学文学院。大语文理念的创立与实践者,历任叶圣陶学校校长、启迪巨人教育集团高级副总裁、高思教育集团副总裁。现任中文未来教育CEO,旗下品牌有诸葛学堂直播、未来教学等。著有《思泉语文课本》《直通京城名校—小升初语文本通》《有意思的大语文》《乐死人的文学史》等。
  作者领衔研发的大语文系列教、材为中小学生搭建了国学启蒙、儿童文学、中外文学史、玟学写作一整套课程体系,搭配游学、升学辅导、特色短训班等辅线项目,形成了一个语文学习站式解决方案,旨在让孩子爱学语文、爱上读书、语文成绩突出。
  依托大语文理念,作者已成功建立并运营了高思思泉语文、思语泉韵大语文和巨人大语文三个京城的语文品牌,诸葛学堂的大语文网络课程更是影响着几十万计的孩子们。

目录

宋代文学
第一讲李煜
第二讲柳永
第三讲范仲淹
第四讲晏殊

外国文学
第五讲但丁
第六讲塞万提斯
第七讲莎士比亚
第八讲笛福

新派作文
第九讲漫画式外貌描写
第十讲夸张式动作描写
第十一讲个性化语言描写

附录:名篇阅读
无题
相见欢·无言独上西楼
南柯太守传
夜莺
《圣经》故事
神曲
哈姆雷特
堂吉诃德
鲁滨孙漂流记

习题答案

前言/序言

  我有一个早熟的童年。
  我出生在陇上一个观念传统且以书香门第自豪的家族,作为长子长孙长曾孙,从小行为不端便挨祖父的板子、戒尺;爷爷做校长从事语文教育,而二爷爷做文化馆馆长从事文史研究,于是我在孩提、总角之年便耳濡目染文史故事,早早识字读书便是理所当然之事。提前两年上小学,小学二年级便读《西游记》,太多字不认识就央告祖父为我标拼音注释,至小学结束已读了不少古典作品,在初中又读了大量外国名著,算是一个早读书、爱读书的人。
  初一的暑假,我读了英国盲诗人弥尔顿的史诗《失乐园》,书中天使长撒旦及其叛军被天父降下神罚,在地狱深渊的烈焰之河中受到炼狱的煎熬。而眼前有一面峭壁,通往人间那传说中的伊甸乐园,撒旦及叛军们振起已被炼黑的翅膀开始从这峭壁向上攀爬。
  崖下的烈焰与峭壁上的黑色翅膀,总会不期然进入我的梦里。弥尔顿笔下的撒旦不似常人眼中的撒旦那样代表邪恶。在《失乐园》里,撒旦代表着不屈和反抗。
  一百年前,新文化运动的洪流席卷全国。文学改良之后,文坛为之一振,现代文学三十年,成就辉煌,大师频出。
  一百年后的今天,诗人在我们身边几乎绝迹,文学在这个时代越来越娱乐化。学校里的语文课堂上,概括段意、总结中心思想往往让学生味同嚼蜡,不得要领,难以提高。大家问:“语文怎么学才好?”“语文到底怎么了?”
  语文由汉语和文学(或日文字、文化)组成,语文没有了文,就好比一场音响突然发生故障的歌舞晚会,空有张口和动作,却让观者不知所云。没有了文,语文学习就缺失了很多趣味,让学生更难概览博观,更难兴起对文字、经典文学、传统文化的兴趣。
  所幸在从教这十余年里,在社会、学校、家庭里,大家都开始越来越重视对“文”的培养,让学生深入认识文字、阅读整本经典文学作品、重拾传统文化的精华。我们这十年来所做的努力,正与这方向相合。
  十年间,我借由与团队一起建立的“思泉语文”“叶圣陶学校”“诸葛学堂”等品牌与实体,传播和实践我们的“大语文”理念,我们提倡学语文必须重新重视文学的作用,提倡要学好语文必须首先以文学激发学生的兴趣,其次引导学生初步建立文学史观,然后对经典文学进行概览并选取部分精读。同时强调海量积累与定向运用,使得输入能影响输出,所学能化为所用。
  顺势而为,响应者众。目前,全国已有上千所学校或培训机构使用我们以“大语文”为理念研发出的教程与视频、直播课程;每年有几十万学生在直接使用这些课程以激发对语文学习的兴趣;《乐死人的文学史》等配套图书一版再版。
  作为传统语文教育的“叛军”,我们在这面峭壁上攀爬,脚下是烈焰的火海。因为大语文要以培训的方式为教育的理想输血,要以商业的规律和法则来壮大和传播,故而我们不只是与旧式语文教育方式做斗争,还要与商业机构中的各方力量角力。我们呼啸而过,几番在机构中起义,横冲直撞,所向无敌。但这段往事给斗争的双方都留下了难以弥合的伤痕。
  2016年的晚秋,我们终于有了足够的气力宣告独立,在这独立战争的胜利之际,我的挚友、团队骨干郭华粹,却因疲惫与体力透支,于风华正茂的三十五岁,永远离我们而去。

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