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编辑推荐

适读人群:适用于初、高中生使用阅读
  《青少年职商养成系列:财务顾问适合你吗》首先对财务顾问这个职业本身的工作内容进行了详细描述,接下来对职业所需要的道德、责任、勇气、自律、勤奋、权利、社会地位等性格方面的内容进行了介绍,指导读者了解财务顾问这个职业及其对性格、能力的需求,附录了大量案例,以让读者自行验证自己是否符合该职业的要求。

内容简介

  优秀的品质可以为我们带来称心的职业,职业发展的关键之一在于良好职业素养的培育。“青少年职商养成系列丛书”的作者凭借其渊博的知识、无比的热情,结合各种例证向读者讲述了品质高尚者如何致力于道德领导,如何妥善处理职场中的是非问题,甚至是如何在肯定的选择间做出更优的选择,从而使读者以更高层次的品质来应对未来,合理选择职业。
  《青少年职商养成系列:财务顾问适合你吗》讲述了财务顾问如何致力于道德领导,告诉我们如何妥善处理是非问题,甚至是在肯定的选择间做出更优的选择,了解自己的决定可能带来的后果。对此,书中提供了大量范例。作者邦妮斯凭借渊博的知识、无比的热情,结合各种例证,将带领读者开启一次智慧与道德的心灵之旅。

作者简介

  雪莉·邦妮斯与丈夫和两个孩子住在宾夕法尼亚州的一个村庄。他们经营着一个农场,农场里饲养着一只山羊、一只绵羊、一只鸡、一只鸭、五条狗和两只猫。雪莉曾与他人合作编纂了一本杂志,也曾写过一《青少年职商养成系列:财务顾问适合你吗》。她还为梅森克莱斯出版社写过几套系列丛书,其中包括“青少年职商养成系列”及“北美民间传说”。

目录

1.职位要求你了解吗?
2.诚实与守信你能做到吗?
3.尊重与同情你能做到吗?
4.公平与公正你能做到吗?
5.要有责任心!
6.勇敢或能给予人们勇气!
7.自律与勤勉你能做到吗?
8.公民义务你得遵守!
9.职业机遇你需要了解!
作者与顾问介绍

精彩书摘

  《青少年职商养成系列:财务顾问适合你吗》:
  
  3.尊重与同情你能做到吗?亚瑟·罗森布鲁姆正坐在办公室翻阅当天上午要会见客户的相关文件,他很满意现在的工作状态,觉得自己的生活很充实。他的资产净值数以百万计,自己也非常喜欢理财;客户都是合作数年的老客户了,这也能证明他品质优良,有能力帮助客户做出明智的理财决定。
  大约一个月前,《纽约时报》刊登了一篇文章,报道了他作为财务顾问的成功。文章讲述了罗森布鲁姆的求学经历、家庭、生意和客户。他的一些客户甚至愿意接受采访,分享罗森布鲁姆是如何成功地为他们规划自己的理财之路的。显然,他的客户都是富有的个人或家庭,他们会拿出自己投资的一部分作为罗森布鲁姆的佣金。
  那天早晨,亚瑟坐在办公室里,突然接到一个女人的电话,他的片刻惬意被打断了。她表示自己看过了那篇报道,想向亚瑟寻求财务上的帮助。由于最近刚离了婚,她已经能控制自己的开销了,或者说,至少能够打理好每周的薪水,养活自己。但是她并没有为日后储存任何钱财。房子归丈夫,婚后一起存的钱也分清了,但是她所分到的那部分钱全部用来支付搬家、离婚、分财产的费用了。
  当你尊敬、怜悯他人时:·你是在实践黄金法则。换句话说,你正在用自己想要被对待的方式对待别人。
  ·你用实际行动证明自己在为他人着想。
  “罗森布鲁姆先生,我知道相比于你之前处理过的业务,我要投资的这笔钱太少了。但是我确实只有401(k)养老金,还有父母留给我的几支股票。我现在的问题是,如果近期不采取任何措施的话,我退休后就没有办法养活自己了。所以等我老了之后,这些负担要么转嫁到女儿和她的家庭上,要么由政府承担。”弗兰·考佩琳解释说。
  “好吧,考佩琳夫人,”亚瑟回答说,“我相信你确实需要这方面的帮助,但是我们投资的最低要求远远高于你能承担的额度。你可以找其他更合适的人帮你,他们或许能满足你的需要。
  ”“但是我在报纸上看到了关于你的报道,和你的所作所为。”弗兰说,“我需要一个像你这样的人,能给我带来巨大的改变。我就这么一点钱,我不能让我的女儿来照顾我。她是个好姑娘,但是她也有自己的家庭。你能想想别的方法吗?”亚瑟又解释了一遍。然后他告诉弗兰,他会看看能否找到其他人提供帮助。他保证会尽快和她联系,并且让秘书记下了她的姓名和电话。
  虽然他曾为客户做过组合投资,但是这通电话依旧让他很难办。
  因为这些客户中多数人的资产远远超过弗兰·考佩琳,他多么希望能从那些资产中分点出来给她,或者动用自己的资产也行。但是他知道这不是解决办法。世上有太多像弗兰一样的人,要是都采用这种救济方式就乱套了,这方法行不通。
  一周过去了,亚瑟依旧没有找到能接手弗兰·考佩琳这个客户的公司,他也知道原因:大家都认为他应该帮助弗兰。
  他不能在自己的公司进行操作,因为他需要维护公司的条例。但是他更需要去做自己认为对的事,所以他决定以个人名义帮助弗兰。
  道德决策框架辨别道德问题这事对自己、他人或社会有害吗?会不会对人、动物、环境、机构或者社会造成危害?获取事实哪些个人或集体与结果息息相关?有没有人由于特殊需求与结果关系更紧密?从不同道德角度为备选方案做评估哪种方式会在造成最小伤害的同时带来最好的结果?尽管并不是所有人都能得到他们想要的结果,但是是不是每个人都被同等对待?哪种选择能进一步加强我们最重视的品质特征?做决策考虑到这些方面,哪些才是最正确的选择呢?如果你向自己尊重的人解释了选择的原因,他会怎么说?行动,然后反省之前的决定最后这个决定对所有相关方的影响如何?如果再让你做一次决定,你会在哪些方面做出调整?信息来源:改编自马库拉应用伦理中心相关资料。
  马库拉应用伦理中心把亚瑟对弗兰需求的解决方法归类为美德方式。这种方法的大前提是假设我们应当努力达到一定目标。我们因朝着目标前进而超越自我,发掘出自己最大的潜力。马库拉中心指出,美德就像是习惯。我们越发地实践它,它就越发地融入我们。此外,发扬美德的人会很自然地遵循道德准则做事情。具有美德的人也一定是品质高尚的人。如果亚瑟以同样的方式对待和弗兰一样处境的人,这些特征就会永久地印在他的品格之中。
  当用美德方式处理道德问题时,我们问自己:我们想要成为什么样的人?当我们在抉择中不断实践品质特征时,我们的选择也影响到了别人。亚瑟的选择不仅改变了他人的生活,同时也塑造了他自己的品质。
  亚瑟尊重并且同情像考佩琳夫人这样的人。这样的品质特征不单单是停留在我们内心世界的感觉与情绪;相反,它会要求我们有所行动。如果我们没有把尊重及同情心表达在外部世界,我们就不能说自己真正具备这些特征。
  这就是亚瑟打电话询问当地基督教青年会的原因。他发现青年会有处价格便宜的小屋,每月可以租两天。接着,他找来几家社会机构和他的律师探讨接下来他需要遵循怎样的程序。
  亚瑟决定每个月挤出两天帮助那些急需服务但又支付不起服务费的人。他不只是同情像弗兰·考佩琳这样的人,他通过自己的行动切实地帮助了他们。
  后来他给弗兰·考佩琳打了通电话,然后安排了第一个预约。
  ……

前言/序言

  如今,职业选择和坚守职业开始让很多人感到畏惧,过去的几十年间,人们从未想过职业问题会和人们的生活如此息息相关。无论就业市场景气或萧条,并不会影响到用人单位把具备“良好品质”作为招聘人才的首要考虑。公司或机构做出关乎未来发展的重要决策之际,员工的工作表现和职业道德往往成为决定他们去留的关键因素。
  人们如何在职业生涯和生活中取得成功呢?对此,奥地利心理学家维克多·弗兰克在《人对真谛的探索》的前言中总结了成功的定义,成功即“人在投身于一项远高于自身能力范围的事业时无意中产生的副作用”。讲授或学习《青少年职商养成系列:财务顾问适合你吗》的目的在于使读者以更高层次的认知和品质来应对生活,面对职业,从而实现自身价值。
  对我们个人来说,成功的因素深深植根于我们的信念当中。寻求与我们的个人品质相符的绝佳职业,为之准备,并最终获得这份职业着实是一个远大的目标。然而,优秀的品质可以为我们带来称心的职业,这一现象真真切切地展现了人们把意义、目的和价值融入工作的需求。
  我们可以从职业教育了解就业机会、职业前景、职业收入及特定工作所需的准备。品质教育则更加深入地探讨了具备良好品质的人如何在面对道德困境时采取行动或表现出某些行为。《青少年职商养成系列:财务顾问适合你吗》结合了职业教育和品质教育两者的精髓,让学生明白职业不仅仅是一份工作。没有品质培养的职业发展不会是完整的。若要探索职业与品质的内涵,最好的办法就是将两者融合到一起,以开放的心态找出自身不足,进行反思,从而了解自身更深层次的价值,理解选择做一名品质高尚的员工是我们自身价值、工作意义之所在。
  品质可以简单定义为“无旁人时的为人”。人的品质体现在自身选择与行动上,它们承载着你的个性标志,证实你是怎样的一个人;它们是你为曾经遇到的人、曾经认识的人留下的独特印记;它们是你带入现实的想法。正是这些选择揭示了你真正的信仰。
  当品质成为衡量优秀的标准时,不禁让择业的我们扪心自问:“为什么选择这个职业?目的何在?结果会怎样?”《青少年职商养成系列:财务顾问适合你吗》作者凭借渊博的知识、无比的热情,结合各种例证,将带领读者开启一次智慧与道德的心灵之旅。青少年职商养成系列丛书为学生提供实战学习机会,让他们在今后生活中面对抉择时,能够更加胸有成竹。但《青少年职商养成系列:财务顾问适合你吗》并没有将个人品德修养与学术技能或专业知识割离开来,毕竟这些技能与知识是工作所必备的,这有助于学生在职业发展中有所建树,实现自身价值。
  丛书的每种书中均包含有丰富的行为榜样、实践策略、教学工具和实际应用。每种书中都讲述了品质高尚者如何致力于道德领导,告诉我们如何妥善处理是非问题,甚至是在肯定的选择间做出更优的选择,了解自己的决定可能带来的后果。对此,书中提供了大量范例。
  就职业而言,是什么让我们一心一意想要实现这样一个梦想呢?答案很显然——我们的品质。要想知道我们究竟是怎样的人,究竟是什么照亮了我们的人生,最真实的方法就是洞察内心。职业发展的重中之重是良好的品质。而良好品质的核心在于这个人了解且热爱真善美,想方设法与他人分享。对职业和品质的共同探索让我们创造出互相支持提升的内外部环境,使学生在生活中尽可能时刻有意识地注重个人品质,真正地充实自己。
  “做对的事”和“把事做对”二者有区别吗?职业问题通常是“对某某职业,你都有哪些了解?”品质问题则是“既然你已经了解了某某职业,那么你能用你所掌握的知识做些什么呢?”“即便没人在身边,你会如何完成某某任务,如何提供某某服务呢?”“不论他人的社会经济背景、身体状况、道德水准或宗教信仰如何,你是否都可以做到一视同仁,为其提供最好的服务呢?”我们在工作和个人生活中经常声称自己坚信并且珍视一些东西,品质问题就是用来检验这些话是否属实。
  品质和职业问题共同促使我们关注自身生活,不在工作时打瞌睡。职业知识、自我了解以及道德智慧有助于我们解答有关工作意义的深层问题,为我们提供机会改变自己的人生。个人诚信是这一转变的必备条件。
  一个“普通人”的洞察力足以撼动这个世界,但前提是这个人相信品质是给予人们的神奇礼物,它会开启人们的智慧与天赋,赋予人类社会力量。这个需要职场上的平民英雄,《青少年职商养成系列:财务顾问适合你吗》向学生们提出挑战——成为这样的英雄。
  谢尔丽·果洛博士欧内斯延·G.里格斯博士

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