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编辑推荐

适读人群:初中生和高中生

  1.全国重点名校教师推荐,非常实用的学习方法使用手册,让你也能考的学习方法。
  2.一看就懂,一学就会,一《状元学习法系列:北大清华状元都在用的100个记忆方法 轻松提高各科成绩的快速记忆绝招》让你轻松提高成绩!
  3.不是每一个人都能成为状元,但每一个状元的成功经验,都一定能让你受益其中。
  4.100个高效合理的听课习惯、100个简单实用的记忆方法、100个轻松巧妙的学习细节,帮助你快速提高各科成绩。

内容简介

  “高分一定有方法,学习一定有技巧!”这是毋庸置疑的。在学习的道路上,实用、便捷的窍门就是借鉴那些状元们的学习方法和技巧。那么,状元们的这些成功经验中究竟哪些是值得我们学习和借鉴的呢?
  为了帮助广大中学生和家长们认识到学习方法的重要性,并使大家通过学习状元们的成功经验,快速地掌握实用、高效的学习技巧,我们特编写了这套《状元学习法系列:北大清华状元(100个听课习惯+100个学习细节+100个记忆方法)(套装全3册)》。《状元学习法系列:北大清华状元都在用的100个记忆方法 轻松提高各科成绩的快速记忆绝招》共三册,从听课习惯、记忆方法、学习细节三个方面,针对中学生的学习特点和学习习惯,分别精选了100个北大清华状元的学习秘诀和窍门,希望通过高考状元们的现身说法,为大家提供非常实用的指导和有效的帮助,快速、全面地提升自己的学习能力,稳步提高学习成绩。
  《状元学习法系列:北大清华状元都在用的100个记忆方法》为其中的一本:精选了100种中学生必须了解和掌握的记忆方法,内容既包括培养记忆能力的一般规律,也有针对中学各科知识的记忆窍门。我们相信,只要大家打开这《状元学习法系列:北大清华状元都在用的100个记忆方法 轻松提高各科成绩的快速记忆绝招》,认真阅读,就一定能提高记忆能力、发掘记忆潜能,为提高学习成绩打下非常坚实的基础。
  我们相信,有了《状元学习法系列:北大清华状元都在用的100个记忆方法 轻松提高各科成绩的快速记忆绝招》的指导,大家在今后的学习中一定能如鱼得水,游刃有余,为学习成绩的稳步提高打下非常坚实的基础。《状元学习法系列:北大清华状元都在用的100个记忆方法 轻松提高各科成绩的快速记忆绝招》也一定能在大家走向大学的征途中贡献巨大的力量。

作者简介

  陈年年,毕业于北京师范大学,常年担任高三毕业班班主任。他的学生中有多人考入北大、清华等名校。教育教学成果多次获市区级奖励。在《中国教育报》《现代教育报》《班主任杂志》《北京教育教学研究》等报刊发表文章若干。参与编写《中华名句词典》《学生作文描写词典》等工具书及《中国学生成长读本》《初中生新课标读写能力升级读本》等多部学生优秀读物。

精彩书评

  【状元谈记忆】
  记忆就是硬道理
  即使再博学的文科生最后也不得不承认,要想考高分,背书是硬道理。正如政治老师强调的,如果将四本必修教材、两本选修教材一字不落地通背下来,分数一定不差。
  ——2013年北京高考文科状元张韵凝

  走到哪里记到哪里
  我自己有一套提高学习成绩的记忆方法,就是用各种小本子记录数学、物理的错题,用便携的小本子记录生物和化学知识点及英语语法。错题写下来,自己反复琢磨,化学、生物公式小本则随身携带,走到哪里记到哪里。
  ——2013年新疆高考理科状元张雪悦

  千万不要死记硬背
  我觉得对于文科生而言,理解是关键。在对知识点理解的基础上,形成一个整体的思路,然后把知识点串起来,这样有利于对知识的消化。
  ——2012年甘肃高考文科状元郑苇如

目录

第一章课堂上的记忆方法——听得懂还要记得牢
学生的绝大多数学习时间都是在课堂上度过的。因此,课堂上的记忆水平是决定你学习效率高低、成绩优劣的最关键的一点。
001“五到”法帮你把课堂知识全记牢
002不能忽略的开头和结尾
003紧跟老师的思路,别让记忆出现空白点
004你的听课流程也需要安排
005重视笔记,好记性不如烂笔头
006千万不要把听课变成“听记”
007记忆方法比记忆知识更重要
008不要把所有努力都留到课后
009善用课后的“黄金两分钟”

第二章预习时你该记些什么——学会比别人抢先一步记忆
成绩优秀的学生在课堂上往往显得非常轻松,事实上,很多记忆的工夫,他们已经在课前的预习中比别人提前一步完成了。
010课前记忆:读书三遍+总结一次
011大预习时要坚持的两个原则
012课前预习分五步走
013课堂类型各异,记忆方法不同
014提高记忆力的提纲预习法
015预习切忌分不清主次与轻重

第三章复习是最好的记忆——让学过的知识不再被遗忘
遗忘是记忆的大敌。我们应根据科学的“遗忘规律”,在知识没有从脑海里溜走之前及时进行复习。
016课后复习必须趁热打铁
017最为有效的“过电影”式记忆法
018记忆也需要明确的目的和计划
019头尾记忆法,一头一尾最关键
020过度记忆法,记忆效果最佳
021生动有趣的“顺口溜”记忆法
022一张小纸条里的记忆习惯
023不要盲目迷信“重点知识”
024两种考前“减肥”记忆法
025多通道记忆法,把各种记忆方式组合起来
026“旧路新探”式复习记忆法

第四章自习时的记忆方法——把学习资料组合起来
课本、辅导书、笔记本、工具书、试卷…在自我学习的过程中,优秀学生都非常善于使用这些学习资料来巩固记忆,提高成绩。
027抓牢课本知识的厚薄读书法
028最好用的课本目录记忆法
029力求精细的“五遍读书法”
030挑选参考书的快速阅读法
0031化整为零的“吃甘蔗”记忆法
032整理课堂笔记六步法
033灵活方便的卡片式笔记法
034把工具书当成复习提纲
035试卷和教科书的“角色互换”法

第五章记忆语文知识的10种好办法
语文是我们学习母语的科目,因此有大量的基础知识需要我们记祝记得越多、记得越牢,对我们提高语文成绩就越有利。
036语文知识积累的三种途径
037“强读强记”法提高语文成绩
038作家作品的最佳记忆方案
039背诵词典,笨方法有大用处
040造句法巧妙记忆多音字
041常用词语和成语该如何积累
042做好读书笔记的四种方法
043掌握词义不能死记硬背
044“压缩饼干法”记作文素材
045背诵古诗的四种常用办法

第六章学好数学应该记什么
有些同学可能认为,数学主要靠做题。但这并不表明学习数学就无需记忆,常用公式、常用数据,甚至常用例题等,其实都需要记忆。
046数学成绩差,就差在基础
047记忆+理解,掌握概念与定理
048“重、精、巧”法记数学
049有趣的“数学歌诀”记忆法
050简单好用的列表记忆法
051提高数学智商的“数学日记法”
052把例题串起来记忆
053做题要记解题过程和思路
054课本例题都要“背”下来

第七章10种记忆方法快速学好英语
学习英语是一件很不容易的事,因为你必须把成千上万个单词、成百上千条语法,乃至不规则拼法、习惯用语等,都一一记入脑中。
055多记一个单词,就是不一样
056“意境结合法”记单词和短语
057睡前醒后是记单词的黄金时间
058英语复习时要强攻词汇表
059摘录法轻松解决难点短语
060通读、练习、备查,记忆语法三部曲
061“五步法”轻松背诵英语课文
062“颜色刺激法”瞬间醒目记课文
063“五遍听音法”快速提高英语能力
064背哪些范文能写好作文

第八章记忆物理知识的两种思路
针对物理学科的特点,一线教师开出的记忆“药方”大体有两个思路:一是理解的思路,记忆要在“懂”字上下工夫;二是具体的思路,设法将其具体化,有了具体的“物”,才能使记忆更容易。
065物理记忆在“懂”字上下工夫
066抽象的物理概念应该怎么记
067从易混淆的物理知识入手
068“口诀记忆法”巧记概念特征
069提升分析能力的典型事例记忆法
070说说背背学物理
071观察记忆法

第九章化学得高分的记忆诀窍
化学被称为“理科中的文科”。因此,在学习化学时,一定要注重记忆,把书读精、读细,否则连题都看不懂。
072掌握化学用语,强化记忆工具
073“对比+归纳”,巧妙记忆零散知识
074利用成语巧记化学反应式
075最受欢迎的“谐音联想”记忆法
076顺口溜记忆法,让枯燥的知识变有趣
077“概括+缩略”,减轻化学记忆负担
078对所学知识进行打包压缩
079“专题总结法”读熟化学课本

第十章轻松学历史的记忆方法
历史课所需的记忆量是很大的,事实上,不把几册历史课本全背下来,简直没法应对考试。这么厚的历史书,全要记在脑子里,实在是一桩苦差事。
080代入公式,用理科的学习方法记历史
081分段浓缩法,记得少也能记得好
082构建网络,条理清晰记得牢
083将知识串起来的联想记忆法
084灵活记忆历史知识
085巧用归纳串联记历史
086简化记忆法让历史更简单
087各个击破的分类记忆法
088三种趣味记忆法

第十一章地理是做好综合题的基础
近年来实施的“3+综合”模式考试,综合题往往是以地理知识为答题“平台”,这就要求考生的地理知识比较广博,而且要记得准确。
089牢记地名是学好地理的基础
090掌握地名特征,杜绝死记硬背
091用地图,转换地理知识形式
092敢于联想,趣味记忆
093图文结合巧学地理
094把握要点,理解地理概念

第十二章让政治学习不再枯燥
事实上,政治的记忆并不像同学们想的那样枯燥。积极寻找并总结好的记
忆方法,能让我们记得快也记得牢。
095“演算纸”学习法攻克薄弱环节
096最有效的谚语助记法
097举一反三,从不同角度进行记忆
098对比异同,归纳整理助记忆
099熟读课本,增强记忆
100放眼天下,回归课本

前言/序言

  每次谈到记忆与学习的关系时,我就不由得想起多年前教过的两名学生。当时,我刚刚参加工作不久,所以特别关注班里学生们的一举一动。
  一天早自习课,我发现一名男生正在背诵苏轼的《赤壁赋》。他嗓门特别大,声音洪亮,几乎压倒了周围其他同学的读书声。我对这名男生的学习热情感到很满意。
  可是,第二天早上,我刚走到教室门口,又听到了这名男生读书的声音。仔细一听,发现他还是在背诵《赤壁赋》。我在教室里走了几个来回,他不是闭着眼高声背诵,就是翻开书反复诵读,翻来覆去地总是《赤壁赋》。
  我十分好奇:他难道每天都背诵《赤壁赋》?我按捺住自己的好奇心,准备在第三天揭开这个谜底。
  果然,当第三天我再次来到教室时,《赤壁赋》的声音再次传来。于是,我决定去检查他的背诵情况。
  男生一听说我要让他背《赤壁赋》,脸一下子变得通红,沮丧地说:“老师,不瞒你说,这篇古文我已经背了不下几十遍了,可还是背不下来。”
  坐在他旁边的女生是班里的尖子生,她扑哧一声笑了,说:“像你这种背法,背到胡子白了也背不下来。”
  看着面红耳赤的男生和满脸轻松的女生,我决定让他们俩进行一次现场的记忆力比试和交流。
  在我的鼓励下,男生结结巴巴地只背出了前两段,而女生却十分流利地把《赤壁赋》从头到尾背了下来。然后,我又抽查了其他几篇古文,女生都流畅地背诵下来了。
  这不仅让男生目瞪口呆,也让班里的其他同学都鼓起掌来。
  这件事对我触动很大,后来我逐渐发现,很多同学对于记忆存在认识误区。比如,有20%左右的同学不重视记忆,尤其是一些理科生,以为学习主要靠做题,记忆好不好并不重要;有超过三分之一的同学甚至认为记不住是因为自己不聪明,脑子太笨;有一半以上的中学生只知道死记硬背。只有少数学生会主动寻找和总结记忆方法,而事实证明,这一小部分学生的成绩在各自班级都是拔尖的。
  当然,很多中考、高考状元在谈到自己的学习经验时,似乎并不把记忆当成重点。但事实上,正是由于他们有着良好的学习方法和习惯,在每天的课前、课中和课后的各个学习环节中,大量记忆其实早在不自觉中完成了,学习效率一提高,自然有了充足的时间和空间让自己更进一步。而成绩不佳的学生,往往发现自己的功课越来越繁重,总是没有时间记忆,而这些现象正是因为方法的缺失。因此,对于这些急于提高成绩的同学们来说,记忆方法是一道必须迈过的门槛。
  这本《北大清华状元都在用的100个记忆方法》,收集和整理了100种中学生必须了解和掌握的记忆方法,内容既包括培养记忆能力的一般规律,也有针对中学各科知识的记忆窍门。我希望大家在这些实用、高效的方法的帮助下,强化记忆能力、发掘记忆潜能,为提高学习成绩打下最坚实的基础。
  祝大家学习进步!


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