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编辑推荐

  全新升级,效果更好

  书法课堂:从笔画、偏旁、结构三个方面进行详细讲练,并强化训练,高效练字。

  写字词+易错辨析:田字格内进行字、词描红、临写、对易错字、词进行归纳,一边书写,一边积累。

  懂词义:编入课文中重点词语的词义,设置描红和临写,一边书写,一边熟记。

  抄句段+诗词链接:精选教材上的精彩句段或要求背诵的古文及诗词,配赏析内容,帮助理解、掌握。

内容简介

  《中小学书法教育指导纲要》针对不同学段的写字教育制定了非常明确的目标与要求:“小学低年级学习用铅笔写正楷字,掌握汉字的基本笔画、常用的偏旁部首和基本的笔顺规则;会借助习字格把握字的笔画和间架结构,书写力求规范、端正、整洁,初步感受汉字的形体美。小学中年级开始学习使用钢笔,能用钢笔熟练地书写正楷字,做到平正、匀称,力求美观,逐步提高书写速度。小学高年级,运用横线格进行成篇书写练习时,力求行款整齐、美观,有一定速度;有兴趣的学生可以尝试用硬笔学写规范、通行的行楷字。初中阶段,学写规范、通行的行楷字。高中阶段,可以学习用硬笔书写行书,力求美观。”
  本套《写字课》系列字帖依据《中小学书法教育指导纲要》的精神,在新课程标准大背景下,配合人教版新编教材进行了内容的全新升级。新增“书法课堂”,从基本笔画到偏旁部首,再到字形结构,对硬笔书写技巧进行详细讲练,循序渐进打牢硬笔书写基础。
  为了方便同学们使用本字帖,特将书中所涉及的栏目和功能分别介绍如下:
  书法课堂:每个单元前设置“书法课堂”,从基本笔画、偏旁部首、字形结构等方面进行详细讲练,并配有强化训练,高效练字。
  写字词:编入课后要求掌握的字、词,设置描红和临写,一边书写一边积累相关知识。
  易错辨析:针对本课易写错、读错的字、词,进行归纳、对比,并标注拼音,便于区分、掌握。
  懂词义:编入课文中重点词语的词义,设置描红和临写,一边书写一边熟记。

  抄句段/抄古文/抄诗词:精选教材上的精彩句段或要求背诵的古文及诗词,配有赏析和讲解,帮助同学们理解和掌握重点内容;设置描红及临写,一边书写一边诵记。
  诗词链接:精选与课文相关的诗词,帮助同学们拓展语文知识,积累写作素材。
  作品欣赏作品纸:以书法作品的形式展现课本中要求掌握的重点古诗词,可供欣赏、临习;彩色作品纸可供创作、展示。
  写好字不仅要有正确的方法,更需要坚持不懈地练习,愿《写字课》能让同学们爱上写字每一刻!

作者简介

  田英章,字存卿,中国人民大学特聘书法博士生导师,北京大学国学社顾问,清华大学美术学院高研班书法导师,中国楷书网名誉坛主。历任《中华人民共和国国务院任命书》高级书写员,原国家人事部书画人才资格审定委员会执行主任,中国硬笔书法协会首任会长,欧阳询书法艺术研究会会长,中国书画研究院名誉院长,日本国艺书道院教授,日本国际书画艺术联盟副理事长。

  田英章先生拥有极高的书法造诣,他博学古法,诸体兼修,尤擅楷、行。特别是他的楷书,法度缜密,传承有序,已熔炼到精熟至美的高度,被誉为“当代欧楷大师”,获得了国内外业界的广泛赞誉和高度评价。

  田英章的字端庄工整、遒劲秀丽,在深厚的传统技法基础上进行延伸,达成并符合了现代人的审美标准,易学易练。他的书法作品曾在1990年获得世界30多个国家参加的日本国际印刷体竞赛世界金奖,1991年获得15个国家参加的国际书法展世界文化艺术金奖。

目录

第一单元
1春
2济南的冬天
3雨的四季
4古代诗歌四首

第二单元
5秋天的怀念
6散步
7散文诗二首
8《世说新语》二则

第三单元
9从百草园到三味书屋
10再塑生命的人
11《论语》十二章
作品欣赏作品纸
课外古诗词诵读

第四单元
12纪念白求恩
13植树的牧羊人
14走一步,再走一步
15诫子书

第五单元
16猫
17动物笑谈
18狼

第六单元
19皇帝的新装
20天上的街市
21女娲造人
22寓言四则
课外古诗词诵读

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